Публикации по теме «10 класс» (81-100)

Презентация будет полезна на вводном уроке в 10 классе по изучению творчества И.А.Гончарова.

Предлагаемая программа кружка по биологии «Юный биолог» предназначена для учащихся 10-11 классов основной общеобразовательной школы, а также для профильного обучения. Курс рассчитан на 136 часов в течение 1 учебного года общего времени, с периодичностью преподавания 4 часа в неделю

Тестирование

Разговоры о важном 9 декабря 2024 год Тема классного часа “День Героев Отечества” Все материалы для проведения классного часа в 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 классах и СПО 9 декабря 2024 года проект "Разговоры о важном" будет проведён на тему “День Героев Отечества” с официального сайта razgovor.edsoo.ru

ПРЕЗЕНТАЦИЯ ПРЕДНАЗНАЧЕНА ДЛЯ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ НА СОБРАНИЯХ, КОНСУЛЬТАЦИЯХ, МАСТЕР-КЛАСССАХ ДЛЯ ВСЕХ ЗАИНТЕРЕСОВАННЫХ.

Исследовательская работа на тему влияния семьи на совершенный сэром Николасом Уинтоном подвиг во время Второй Мировой войны.

Материал содержит краткие правила по орфоэпии и лексике

Данная исследовательская работа посвящена изучению влияния символики на психику человека и анализу запрещённых татуировок, их воздействия на личность и общество. В работе рассматриваются различные символы, используемые в культуре, искусстве и повседневной жизни, а также их скрытое и явное воздействие на восприятие, эмоциональное состояние и поведение людей. В ходе исследования выдвигается гипотеза о том, что символика оказывает скрытое влияние на психику, способствуя формированию определённых эмоций и реакций. Особое внимание уделяется символам, которые имеют негативное значение.

Лекция создана на основе параграфов «Раздробленность на Руси», Монгольское завоевание и его последствия» учебника Артёмов В.В, Лубченков Ю.Н. История, Ч.1. Дополнена иллюстративным материалом (исторические карты, картинки по теме), а также задания в виде теста. Материал может быть использован в качестве задания при дистанционном обучении или при самостоятельном изучении темы.

Мотивация является ключевым элементом, влияющим на успех обучающихся, и она сказывается на их активности, способности к саморегуляции и академических результатах. Процесс формирования и поддержки мотивации может зависеть от различных внутренних и внешних факторов.

Цель: Совершенствование игровых действий в процессе учебно-тренировочного занятия. Задачи: 1. Совершенствование прие¬мов игры во взаимодействии с партнерами в групповых и командных упражнениях. 2. Совершенствование приемов техники и тактики игры наиболее рациональным спо¬собом в зависимости от игровой ситуации и такти-ческого плана игры. 3. Популяризация волейбола как вида спорта. 4. Повышение культуры здорового образа жизни, привлечение обучающихся к систематическим занятиям ФК и С.

Рабочая программа разработана Бобковой Н.Г. для 10, 11 классов филологического профиля МАОУ «Лингвистическая гимназия № 3 г. Улан-Удэ». Программа рассчитана на 1 учебный час в неделю. Всего 35 учебных часов.

Карточки по истории и обществознанию позволят учителю предметнику на уроках повторения терминологии

Данная статья является продуктом исследовательской работы.

Учитель рассказывает об активных методах обучения на уроке

Теория и практика литературного перевода произведения В.Блейка "Ведьма"

По-этапное выполнение элемента интерьера в технике макраме

Апельсиновый тренинг - это нескучное занятие для досуга, скрывающее в себе оценку групповой сплоченности, развития творческих способностей и внимания, фиксации и переоценки сложных жизненных обстоятельств. При желании можно использовать не только со старшими подростками, но и со взрослыми.

А.Т. Гречанинов внёс большой вклад в развитие детской музыкальной литературы XX века, оставил разнообразное творческое наследие, поражающее масштабностью и разноплановостью. Это оперы, симфонические и духовные произведения, музыка к драматическим спектаклям, инструментальные и камерно-вокальные сочинения, детская музыка. Сценарий мероприятия содержит сведения, касающиеся биографии композитора, его педагогической и концертной деятельности. Лекция сопровождается иллюстративным материалом (презентация), видео фрагментами, выступлением воспитанников и преподавателей фортепианного отделения.

Государственная итоговая аттестация в 9 и 11 классах